为度过挑战期,约翰霍普金斯教育学院提供(学校和师生)安全和健康建议!

2020-03-18 10:25:28 170
JHU教育学院安全健康校园研究中心学术主任安妮特·安德森 主持了系列学校和师生安全和健康采访视频,主题包括如何识别面临危险的学生,并帮助他们度过紧急状态后返回学校;如何应对暂时无法便利获取学校资源的情况,以及如何适应新形势,并向不同的教育方法过渡;如何减少教师压力的策略和防止欺凌和歧视等内容。

JHU教育学院共拥有四个科研中心、两个研究所和一个新兴科研项目。四个科研中心分别是教育研究与改革中心、安全健康校园研究中心、学校社会组织中心和教育科技中心。两个研究所分别是发展、契合和学习体系创新研究所,以及教育政策研究所,一个新兴科研项目则是神经教育学。


为了阻止新冠病毒在美国各地蔓延,教育学院下属的安全健康校园研究中心负责人准备了一系列视频采访。


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主持人是该中心的学术主任安妮特·安德森 (Annette Anderson)。采访被剪辑为独立的主题,便于回顾。作为一项公共服务,这些视频向所有公众开放。


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各主题视频包括:


1、中心主任鲍勃·巴尔凡兹(Bob Balfanz)提供如何识别面临危险的学生,并帮助他们度过紧急状态后返回学校的小贴士。

2、约兰达·阿贝尔为弱势群体提供如何应对暂时无法便利获取学校资源的情况,以及如何适应新形势,并向不同的教育方法过渡的建议。

3、在两个独立采访中,莲尼·全(Lieny Jeon)讨论了减少教师压力的策略和防止欺凌和歧视的方法。

 

更多视频链接请访问安全健康校园研究中心,查看所有视频,点击网址:


https://education.jhu.edu/cshs/academics/interview-series/


安德森博士说,“全国范围内因流行病而关闭是前所未有的,至少在我有生之年是这样。学校领导不仅要考虑停课的决定,还要考虑停课对学生和社区的影响,尤其是对面临健康危险的学生和弱势群体。我们希望这些建议能为学生们度过这段充满挑战的时期提供切实可行的建议,从而对学生和他们的家庭产生持久的影响。”


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(安妮特·安德森博士)


安妮特·安德森(Annette  Anderson)是巴尔的摩人,毕业于巴尔的摩市立公立学校,这段经历塑造了她对教育公平和教育充分性方面的职业兴趣。除了研究工作外,她亦曾担任多个校本职位,包括班主任、教研主任、课程统筹及助理校长等。她曾担任威德纳伙伴特许学校(Widener Partnership Charter School)的首席执行官和创始校长,该校是宾夕法尼亚州第一所由大学资助的特许学校,在安德森博士的领导下,该校很快成为宾州和当地教育官员所熟知的校际合作(大学和K12学校间)的成功典范。


安德森博士曾在约翰霍普金斯教育学院的学校管理和监督项目中担任顾问和相关职责。她拥有宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania)的博士和硕士学位,乔治城大学(Georgetown University)的公共政策硕士学位,以及雪城大学(Syracuse University)的学士学位。

(完)




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