科学定校,软实力脱颖而出,三本院校背景也能成功冲刺JHU

2020-09-09 07:42:22 134
文中的学生可能高考一时失手,总之最后去了背景平平的三本院校。大一大二对学习不够重视,造成成绩绩点不好。考虑到学校背景不是很好,在就业的时候有诸多限制,很明确想去美国读研究生,目标是排名靠前的美国大学,为今后职业发展提供更多的可能性。在武汉新东方升学老师团队的设计和帮助下,该学生的美研申请收获满满,成功冲刺美国名校JHU。本文内容文风平实,内容实用,案例典型,不仅对美研申请有启示,对于本科申请也有帮助。面对我们国家目前情况下优质的教育资源不足的现实情况,对于一些家有‘非学霸’高中生的家庭来说,在传统体制内能获得的优质教育资源是有限且困难的。很多不擅长应试的孩子,在别的方面会有自己的闪光点,国际教育路径能够帮助他们发掘自身的特色,从而争取到更好的教育资源。申请海外本科从‘独木桥’走向‘立交桥’的过程,好的软实力提升项目也可以点亮学生的闪光点!

学生背景


武汉三本院校

本科专业:英语

GPA 80.55

TOEFL 96分,GRE 313分


录取院校:Johns Hopkins University、Pepperdine University、University of Rochester、University of Pittsburgh


录取专业及学位:MSE International Teaching and Global Learning Cohort、TESOL


入学季:2020秋季


指导团队:前期-毛雪芹;中期-张念;后期-刘恋


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约翰霍普金斯大学校园一角


学生初期确定想要去美国就读研究生,因为自己本科阶段的学校背景不是很好,在就业的时候有诸多限制,所以希望研究生期间能够申请到一些比较靠前的院校,补充自己院校方面的劣势,为今后职业发展提供更多的可能性,基于学生的专业背景以及择校的想法,初步确定给学生申请TESOL专业。


另外,想要申请名校,除了学生本身的绩点、托福和GRE成绩,软实力的提升也非常的重要,所以,在大三的上学期,学生考出了托福96分的成绩,我们在大三寒假递交了加州大学伯克利分校的暑校申请,并顺利的取得了暑校的录取,与此同时,TESOL是一个非常看重实践的专业,需要学生有一定教育相关的实习实践经历,在寒假期间,我们推荐学生应聘新东方雅思直通车的助教岗位,好在学生非常给力,顺利的通过了笔试面试,寒假期间的实习也让学生为软实力添砖加瓦的情况下,收获了很多教育领域的经验


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约翰霍普金斯大学教育学院主教学楼


大三暑假,学生如期参加了加州大学伯克利分校的暑校项目,这也是学生背景提升里面非常重要的一个部分,之前学生一直比较担心的是自己三本的院校背景,会在名校的申请上没什么竞争力,而UCB在全球范围内都有很高的认可度,并且,学生在夏校期间非常努力,项目结束之后,夏校的成绩单GPA显示3.4分,因为,学生之前的绩点比较一般,还有挂科的经历,所以,这一次UCB的夏校项目恰恰说明了学生比较适合海外的教学模式,也是学生能够拿到梦校录取的关键之一


除了在实习和海外交换努力上,我们还有给学生规划一些英语类的比赛,比如:全国大学生英语演讲比赛、湖北省翻译大赛等等,这些比赛以及获奖经历也是学生能够从众多申请者中脱颖而出的关键。


学生因为大学前两年对学习不够重视,所以大三期间,基本把时间都花在了刷绩点、重修上,好在通过一年的努力,在大三结束之后,把绩点刷到了80以上,迈过了部分美国高校对学生绩点要求3.0的门槛。所以,在大四上学期选校的阶段,虽然在软实力上有很好的补充,学生在绩点和标化考试上仍显不足,考虑到部分院校的TESOL对托福有100分的要求,在选校的环节,给学生制定的策略是,学生继续进行托福刷分,我们提前投递部分院校的申请。初步选择8所院校托福要求100以下的学校,仍保留2所托福要求100分但学生心怡的院校进行冲刺,其中JHU就是这两所学校之一


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学校图书馆一角


约翰霍普金斯大学成立于1876年,是一所世界著名大学,也是美国第一所研究型大学,在国际上有非常高的知名度,为了让学生有更高的概率申请到这所学校,给学生推荐了MSE International Teaching and Global Learning Cohort项目,这个项目有Entrepreneur in Education、Creative and Innovation Education、Digital Age Teaching and Learning、Early Childhood四个专业方向供申请者自由选择,这个项目是约翰霍普金斯大学为了培养国际教育人才而定,目标不仅仅是要培养当下紧缺的教育人才,更是着眼于培养未来的教育领导者、教育政策及方案的制定者,以及能够在多重科目模式下践行实践出真知理念的新时代教育人才,与学生的职业规划非常契合。


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约翰霍普金斯大学霍姆伍德校区一角


通过大概两个月的等待,我们陆陆续续收到Pepperdine University、University of Rochester、University of Pittsburgh三所学校TESOL的录取,其中Pepperdine University还给学生发放了4000美元的奖学金,2月份终于等到了JHU的录取信,所有的付出和努力都是值得的,希望该同学未来学业顺利。


本文转自公众号武汉新东方前途出国,作者张念老师


读后感:文中的学生可能高考一时失手,总之最后去了背景平平的三本院校。大一大二对学习不够重视,造成成绩绩点不好。考虑到学校背景不是很好,在就业的时候有诸多限制,很明确想去美国读研究生,目标是排名靠前的美国大学,为今后职业发展提供更多的可能性。在武汉新东方升学老师团队的设计和帮助下,该学生的美研申请收获满满,成功冲刺美国名校JHU。本文内容文风平实,内容实用,案例典型,不仅对美研申请有启示,对于本科申请也有帮助。面对我们国家目前情况下优质的教育资源不足的现实情况,对于一些家有‘非学霸’高中生的家庭来说,在传统体制内能获得的优质教育资源是有限且困难的。很多不擅长应试的孩子,在别的方面会有自己的闪光点,国际教育路径能够帮助他们发掘自身的特色,从而争取到更好的教育资源。申请海外本科从‘独木桥’走向‘立交桥’的过程,好的软实力提升项目也可以点亮学生的闪光点!点击阅读:全球名校约翰·霍普金斯推出高中领导力新项目了!你离JHU只差这一步。


想更多了解上文学生心怡的MSE International Teaching and Global Learning Cohort项目,欢迎了解该项目学姐(毕业生)的精彩分享:三十而“励”,我辞职赴美留学,重启青春!约翰霍普金斯ITGL教育学硕士学姐原创分享!

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